<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Ciències de la natura &#187; &#8220;noves tecnologies&#8221;</title>
	<atom:link href="http://biogeovfe.edublogs.org/category/noves-tecnologies/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://biogeovfe.edublogs.org</link>
	<description>Bloc sobre Ciències de la Natura  escrit per Antoni Cassany, professor de l'IES Vicenta Ferrer Escrivà de València</description>
	<lastBuildDate>Wed, 11 Nov 2009 14:58:00 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Joc interactiu sobre el canvi climàtic</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/10/28/joc-interactiu-sobre-el-canvi-climatic/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/10/28/joc-interactiu-sobre-el-canvi-climatic/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 Oct 2009 21:14:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA["noves tecnologies"]]></category>
		<category><![CDATA[atmosfera]]></category>
		<category><![CDATA[canvi climàtic]]></category>
		<category><![CDATA[educació mediambiental]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/10/28/joc-interactiu-sobre-el-canvi-climatic/</guid>
		<description><![CDATA[
&#160; En el bloc &#8220;Repàs de Biologia&#8221; he conegut l&#8217;existència d&#8217;un joc de simulació que tracta un dels temes més importants del temari de l&#8217;assignatura CTMA. El videojoc del canvi climàtic &#8220;Alerta CO2&#8221; permet descobrir com reduir les emissions individuals de gasos. A una ciutat, Metròpolis, on els nivells de CO2 no paren de créixer [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="font-family: Verdana,sans-serif"></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">&nbsp; En el bloc &#8220;<a href="http://repasdenat.blogspot.com/2009/10/joc-de-simulacio-alerta-co2.html">Repàs de Biologia</a>&#8221; he conegut l&#8217;existència d&#8217;un joc de simulació que tracta un dels temes més importants del temari de l&#8217;assignatura CTMA. El videojoc del canvi climàtic &#8220;<a href="http://www.accionatura.org/jocAlertaCO2/">Alerta CO2</a>&#8221; permet descobrir com reduir les emissions individuals de gasos. A una ciutat, Metròpolis, on els nivells de CO<span style="font-size: xx-small">2 </span>no paren de créixer arriben diversos desastres naturals.<br /><span style="font-size: xx-small">Font:&nbsp; OJEDA, F. 2009. &#8220;<i>¿Qué herramientas proporcionan las TIC a la educación ambiental?</i>&#8220;. Rev. Eureka Enseñ. Divul. Cien.,&nbsp; 6(3), pp. 318- 344</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div class="separator" style="clear: both;text-align: center"></div>
<div class="separator" style="clear: both;text-align: center"></div>
<div class="separator" style="clear: both;text-align: center"></div>
<div class="separator" style="clear: both;text-align: center"></div>
<div class="separator" style="clear: both;text-align: center"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_CWn_elCMnVs/SuWiBPY4cvI/AAAAAAAAAuM/NjuOofhOC9w/s1600/alertaCO2+ok.gif"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_CWn_elCMnVs/SuWiBPY4cvI/AAAAAAAAAuM/NjuOofhOC9w/s320/alertaCO2+ok.gif" /></a></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small">&nbsp;</span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: small"><span>&nbsp;</span></span></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span style="font-size: xx-small"><span style="font-size: small"><span style="font-family: Verdana,sans-serif">Us anime a jugar. Potser siga un element que augmente la vostra motivació per anar incorporant els necessaris coneixements que per poder dominar aquesta assignatura. Solament caldrà escriure en el <a href="http://ctmavfe.blogspot.com/">vostre bloc</a> els fonaments d&#8217;aquest joc interacctiu i com ha estat la vostra experiència &#8220;real&#8221;.&nbsp; </span></span><br /></span></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/10/28/joc-interactiu-sobre-el-canvi-climatic/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Un llibre de CTMA virtual</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/09/23/un-llibre-de-ctma-virtual/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/09/23/un-llibre-de-ctma-virtual/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 Sep 2009 19:13:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA["noves tecnologies"]]></category>
		<category><![CDATA[llibre virtual]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/09/23/un-llibre-de-ctma-virtual/</guid>
		<description><![CDATA[Podeu disposar de molta informació gràcies a internet. Moltes vegades, la recerca de la informació és difícil i ocupa molt de temps. Però ací teniu un llibre virtual qde l&#8217;assignatura ue podeu descarregar en forma .pdf i llegir-lo en el vostre ordinador quan faça falta.
LIBRO_CTMA           [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="text-align: justify"><span style="font-family: verdana">Podeu disposar de molta informació gràcies a internet. Moltes vegades, la recerca de la informació és difícil i ocupa molt de temps. Però ací teniu un llibre virtual qde l&#8217;assignatura ue podeu descarregar en forma .pdf i llegir-lo en el vostre ordinador quan faça falta.</span></div>
<p><a title="View LIBRO_CTMA on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/17117176/LIBROCTMA">LIBRO_CTMA</a>                                         </p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/09/23/un-llibre-de-ctma-virtual/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>MEMBRANES</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/05/02/membranes/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/05/02/membranes/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 02 May 2009 18:16:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA["noves tecnologies"]]></category>
		<category><![CDATA[TIC]]></category>
		<category><![CDATA[animacions i videos]]></category>
		<category><![CDATA[batxillerat]]></category>
		<category><![CDATA[biologia]]></category>
		<category><![CDATA[cèl·lula]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/05/02/membranes/</guid>
		<description><![CDATA[

Avui m&#8217;he dedicat a recopilar una sèrie d&#8217;enllaços, fonamentalment visuals per a que comenceu a repassar els diferents temes estudiats (i els que queden) per poder preparar amb temps les proves de selectivitat. Amb el que ja sabeu, no serà massa difícil entendre&#8217;ls.
Membranes and membrane transport
View more presentations from Stephen Taylor.

Altres enllaços relacionats amb la [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img style="width: 0px;height: 0px" src="http://counters.gigya.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bHQ9MTI*MTI4ODE2NDExMCZwdD*xMjQxMjg4MTk2NzA4JnA9MTAxOTEmZD1zc19lbWJlZCZuPWJsb2dnZXImZz*yJnQ9Jm89ZmRlZGZmYjQyODVkNDdhN2JmN2MzMTQ5YTAzMDIwMDMmb2Y9MA==.gif" border="0" width="0" height="0" />
<div style="width: 425px;text-align: left" id="__ss_691737">
<div style="text-align: justify"><span style="margin: 12px 0pt 3px;font-family: verdana;font-variant: normal;font-size: 14px;line-height: normal;text-decoration: underline;font-style: italic"></span>Avui m&#8217;he dedicat a recopilar una sèrie d&#8217;enllaços, fonamentalment visuals per a que comenceu a repassar els diferents temes estudiats (i els que queden) per poder preparar amb temps les proves de selectivitat. Amb el que ja sabeu, no serà massa difícil entendre&#8217;ls.</div>
<p><a href="http://www.slideshare.net/gurustip/membranes-and-membrane-transport-presentation?type=presentation" title="Membranes and membrane transport">Membranes and membrane transport</a>
<div style="font-size: 11px;font-family: tahoma,arial;height: 26px;padding-top: 2px">View more <a href="http://www.slideshare.net/">presentations</a> from <a href="http://www.slideshare.net/gurustip">Stephen Taylor</a>.</div>
</div>
<p><span style="font-family:verdana">Altres enllaços relacionats amb la membrana són:<br /><a href="http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/carrier_proteins.html">Tipus de transport: uniporte, simporte i antiporte</a><br /><a href="http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/actionpotential.html">Com funciona l&#8217;impuls nerviós</a> (canvis de potencial de membrana en la neurona)</p>
<p></span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/05/02/membranes/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>INFOGRAFIES CONSUMER</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/12/01/infografies-consumer/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/12/01/infografies-consumer/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 01 Dec 2008 16:43:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA["notícies actualitat"]]></category>
		<category><![CDATA["noves tecnologies"]]></category>
		<category><![CDATA["àmbit científic"]]></category>
		<category><![CDATA[CMC]]></category>
		<category><![CDATA[CTMA]]></category>
		<category><![CDATA[ESO]]></category>
		<category><![CDATA[batxillerat]]></category>
		<category><![CDATA[informació]]></category>
		<category><![CDATA[medi ambient]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[salut]]></category>
		<category><![CDATA[Consumer]]></category>
		<category><![CDATA[infografies]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/?p=258</guid>
		<description><![CDATA[Notícia presa de STUBLOGS, un bloc molt interessant que disposa de informació molt útil per al professorat i l&#8217;alumnat de secundària


La Fundació Consumer Eroski ja fa alguns anys que es dedica a editar una sèrie de publicacions per Internet per tal de divulgar aspectes bàsics relacionats amb els camps del medi ambient, salut i seguretat [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Notícia presa de <a href="http://stublogs.com/2008/12/01/infografies-utils-per-ciencies-per-al-mon-contemporani/">STUBLOGS</a>, un bloc molt interessant que disposa de informació molt útil per al professorat i l&#8217;alumnat de secundària</p>
<div class="entry">
<p><!--StartFragment--></p>
<p class="MsoNormal"><span>La <strong><a href="http://www.consumer.es/">Fundació Consumer Eroski</a></strong> ja fa alguns anys que es dedica a editar una sèrie de publicacions per Internet per tal de divulgar aspectes bàsics relacionats amb els camps del medi ambient, salut i seguretat alimentària. Però a més a més d’una colecció de <em><a href="http://www.consumer.es/guias/">guies pràctiques</a></em> de diferents temàtiques, hi podem trobar una gran quantitat d‘infografies molt senzilles que ens poden ser útils per les classes, tant de Ciències per al Món Contemporani com de Ciències de la terra i Medi ambient.<span> </span>Així dins del <em><a href="http://www.consumer.es/infografias/">conjunt d’infografies</a></em>, es poden destacar les següents:</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst"><span><span>-<span> </span></span></span><span><strong><a href="http://www.consumer.es/medio-ambiente/infografias/">Medi ambient</a></strong>: <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2008/06/15/177775.php">aprofitament de l’aigua de pluja</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2008/02/24/174810.php">plaques solars mòbils</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2007/12/02/172486.php">cases geosolars</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2007/09/23/167213.php">energia minieòlica</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/urbano/2006/05/25/152370.php">òsmosi inversa</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2006/08/25/154998.php">compostatge</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2006/07/18/153920.php">biodigestors</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2005/12/20/147913.php">fonts d’energia no renovable</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2005/06/30/143365.php">fonts d’energia renovable</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2004/08/26/140161.php">efecte hivernacle</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2006/08/09/154576.php">huracans</a></em>,<em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2007/12/23/173186.php"> els fenòmens de El Niño i La Niña</a></em>,<em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2005/01/11/140181.php"> els tsunamis</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2004/08/12/140158.php">la gota freda</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/naturaleza/2004/10/29/140171.php">terratrèmols</a></em>,…</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span><span>-<span> </span></span></span><span><strong><a href="http://www.consumer.es/medio-ambiente/infografias/">Noves tecnologies</a></strong>: <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/hardware/2008/05/18/176991.php">la fibra òptica</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/hardware/2007/12/16/172989.php">pantalles tàctils</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2006/12/28/158903.php">PDA</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/imagen-y-sonido/2006/04/19/151083.php">reproductors MP3</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2005/03/23/140676.php">WiFi</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2004/02/16/140103.php">consells per comprar</a></em><span><em><a href="http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2004/02/16/140103.php"> </a></em></span><em><a href="http://www.consumer.es/web/es/tecnologia/internet/2004/02/16/140103.php">a través d’Internet</a></em>,…</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle"><span><span>-<span> </span></span></span><span><strong><a href="http://www.consumer.es/salud/infografias/">Salut</a></strong> : <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/2008/11/30/181746.php">el marcapassos intern</a></em>, <em><a href="http://revista.consumer.es/web/es/20070901/salud/71877.php">desfibriladors</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/atencion_sanitaria/2007/02/25/160190.php">Holter cardíac</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/investigacion_medica/2007/04/22/161929.php">microsensor per diabètics</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/prevencion/2007/03/11/160567.php">com respirar correctament</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/atencion_sanitaria/2006/11/15/157344.php">diàlisi</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/prevencion/2006/10/16/156385.php">l’embaràs pas a pas</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/problemas_de_salud/2005/12/02/147462.php">presbícia o vista cansada</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/problemas_de_salud/2005/09/01/144929.php">melanoma</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/investigacion_medica/2005/07/21/143902.php">vasectomia</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/prevencion/2005/04/11/141089.php">autoexploració mamària</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/problemas_de_salud/2005/01/26/140143.php">colesterol</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/prevencion/2004/10/27/140170.php">amniocentesi</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/problemas_de_salud/2004/09/14/140164.php">toxoplasmosi</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/problemas_de_salud/2002/11/27/140016.php">sistema circulatori i varices</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/web/es/salud/problemas_de_salud/2002/11/27/140013.php">conseqüències de l’arterioesclerosi</a></em>, …</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast"><span><span>-<span> </span></span></span><span><strong><a href="http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/infografias/">Seguretat alimentària</a></strong>: <em><a href="http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/ciencia-y-tecnologia/2003/10/09/20138.php">què és i com</a></em><span><em><a href="http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/ciencia-y-tecnologia/2003/10/09/20138.php"> </a></em></span><em><a href="http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/ciencia-y-tecnologia/2003/10/09/20138.php">s’obtè un transgènic</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/ciencia-y-tecnologia/2004/07/26/20141.php">animals transgènics</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/ciencia-y-tecnologia/2004/07/26/20142.php">els beneficis dels transgènics</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/ciencia-y-tecnologia/2004/01/08/20137.php">riscos dels transgènics</a></em>, <em><a href="http://www.consumer.es/seguridad-alimentaria/sociedad-y-consumo/2004/07/26/20124.php">crisis alimentàries</a></em>, …</span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast">
<p class="MsoListParagraphCxSpLast"><a href="http://stublogs.com/wp-content/uploads/2008/12/consumer-eroski.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-895" src="http://stublogs.com/wp-content/uploads/2008/12/consumer-eroski-300x21.png" alt="" width="300" height="21" /> </a><a href="http://stublogs.com/wp-content/uploads/2008/12/animals-transgenics.gif"><img class="alignnone size-medium wp-image-896" src="http://stublogs.com/wp-content/uploads/2008/12/animals-transgenics.gif" alt="" width="182" height="120" /> </a><a href="http://stublogs.com/wp-content/uploads/2008/12/toxoplasmosis.gif"><img class="alignnone size-medium wp-image-897" src="http://stublogs.com/wp-content/uploads/2008/12/toxoplasmosis.gif" alt="" width="182" height="120" /></a></p>
<p><!--EndFragment--></p>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/12/01/infografies-consumer/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>COM PUJAR ELS NOSTRES TREBALLS A LA WEB</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/11/26/com-pujar-els-nostres-treballs-a-la-web/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/11/26/com-pujar-els-nostres-treballs-a-la-web/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 26 Nov 2008 17:01:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA["notícies actualitat"]]></category>
		<category><![CDATA["noves tecnologies"]]></category>
		<category><![CDATA[ESO]]></category>
		<category><![CDATA[batxillerat]]></category>
		<category><![CDATA[informació]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[disc dur virtual]]></category>
		<category><![CDATA[esnips.com]]></category>
		<category><![CDATA[TIC]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/?p=251</guid>
		<description><![CDATA[


Moltes vegades tenim un treball (o cançons, fotos, etc) massa gran que no podem posar en un email. Una alternativa és pujar-lo a Internet i emmagatzemar-lo en un disc dur virtual. Hi ha molts discs virtuals. Jo utilitze www.esnips.com.
Per poder fer ús d&#8217;aquesta eina us passe un tutorial en castellà creat per professors d&#8217;un CEP [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<h3 class="post-title entry-title"><a href="http://doblehelix.blogspot.com/2008/11/com-pujar-els-nostres-treballs-la-web.html"><br />
</a></h3>
<p><a href="http://recursos.cepindalo.es/file.php/118/wink/tutorial%20sobre%20esnips.htm"><img style="margin: 0px auto 10px;text-align: center;width: 420px;height: 210px" src="http://3.bp.blogspot.com/_r5ArtIoQDi8/SS7QWjaADqI/AAAAAAAAAKc/_dGWDxOcfBA/s400/screenshot_02.jpg" border="0" alt="" /></a><br />
Moltes vegades tenim un treball (o cançons, fotos, etc) massa gran que no podem posar en un email. Una alternativa és pujar-lo a Internet i emmagatzemar-lo en un disc dur virtual. Hi ha molts discs virtuals. Jo utilitze <a href="http://www.esnips.com/">www.esnips.com.</a><br />
Per poder fer ús d&#8217;aquesta eina us passe un <a href="http://recursos.cepindalo.es/file.php/118/wink/tutorial%20sobre%20esnips.htm">tutorial en castellà </a>creat per professors d&#8217;un CEP d&#8217;Andalucia als qui agraïm el seu esforç i el detall de fer pública aquesta informació tan valuosa</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/11/26/com-pujar-els-nostres-treballs-a-la-web/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>LA HISTÒRIA DELS MÒBILS EN 2 MINUTS</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/11/05/la-historia-dels-mobils-en-2-minuts/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/11/05/la-historia-dels-mobils-en-2-minuts/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 05 Nov 2008 14:48:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA["noves tecnologies"]]></category>
		<category><![CDATA[1batxillerat]]></category>
		<category><![CDATA[CMC]]></category>
		<category><![CDATA[English]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[aldea global]]></category>
		<category><![CDATA[ciències món contemporani]]></category>
		<category><![CDATA[telèfons mòbils]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/?p=228</guid>
		<description><![CDATA[
Via el Blog d’en Pablo Casado (Apolion) m’arriba aquest video ben currat que ens transporta per la història dels telèfons mòbils… quants d’aquests han passat per les vostres mans o dels vostres amics? I potser d’algun se n’ha parlat massa i tot 

L’évolution de la téléphonie mobile


]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="single-entry">
<p>Via el Blog d’en <a href="http://hardlifeofapo.blogspot.com/">Pablo Casado</a> (Apolion) m’arriba aquest video ben currat que ens transporta per la història dels telèfons mòbils… quants d’aquests han passat per les vostres mans o dels vostres amics? I potser d’algun se n’ha parlat massa i tot <img class="wp-smiley" src="http://mossegalapoma.cat/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif" alt=";-)" /></p>
<div><object classid="d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="420" height="339" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.dailymotion.com/swf/k5OZQx2zvm1FC5CwcF" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="339" src="http://www.dailymotion.com/swf/k5OZQx2zvm1FC5CwcF"></embed></object></p>
<p><strong><a href="http://www.dailymotion.com/swf/k5OZQx2zvm1FC5CwcF">L’évolution de la téléphonie mobile</a></strong></p>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/11/05/la-historia-dels-mobils-en-2-minuts/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>PRINCIPIS DE GENÈTICA</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/10/23/principis-de-genetica/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/10/23/principis-de-genetica/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 23 Oct 2008 19:22:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA["noves tecnologies"]]></category>
		<category><![CDATA[batxillerat]]></category>
		<category><![CDATA[genètica]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[TIC]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/?p=218</guid>
		<description><![CDATA[
Aplicació dissenyada per reforçar l&#8217;ensenyament i aprenentatge de la genètica al Batxillerat.  Autor: Daniel Cortés Hoyos.
Entrar en &#8220;Principios de Genética&#8221;
Descargar la Aplicación (7, 78 Mb)

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="BloqueCentral" style="width: 100%"><a href="http://www.isftic.mepsyd.es/profesores/asignaturas/biologia_y_geologia/principios_de_genetica/" target="_self"><img src="http://www.isftic.mepsyd.es/contenidos/imagenes/materiales/materiales_curriculares/principios_genetica/genetica.jpg" border="0" alt="Clonación" /></a><br />
Aplicació dissenyada per reforçar l&#8217;ensenyament i aprenentatge de la genètica al Batxillerat.  Autor: Daniel Cortés Hoyos.</p>
<p><a href="http://w3.cnice.mec.es/recursos/bachillerato/bioygeo/genetica/index.htm" target="_self">Entrar en &#8220;Principios de Genética&#8221;</a><br />
<a href="http://www.cnice.mec.es/profesores/descargas_bachiller/biologia_geologia/" target="_self">Descargar la Aplicación (7, 78 Mb)</a></p>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/10/23/principis-de-genetica/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>FOOD PYRAMID</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/10/21/food-pyramid/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/10/21/food-pyramid/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 21 Oct 2008 19:12:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA["noves tecnologies"]]></category>
		<category><![CDATA[ESO]]></category>
		<category><![CDATA[English]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[dieta]]></category>
		<category><![CDATA[nutrició]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[salut]]></category>
		<category><![CDATA[PALE]]></category>
		<category><![CDATA[Piàmide alimentària]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/?p=215</guid>
		<description><![CDATA[

Un curiós video de Marilyn Manson promovent un menjar saludable
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><object classid="d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/sTWZ0BD0paY&amp;hl=es&amp;fs=1" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/sTWZ0BD0paY&amp;hl=es&amp;fs=1"></embed></object></p>
<p><object classid="d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="180" height="210" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="src" value="http://www.metrolyrics.com/scroller/scroller.swf?lyricid=733744&amp;border=10&amp;bordert=80&amp;bgfont=0xC0C0C0&amp;bg=http://www.metrolyrics.com/scroller/bgpic/antiquenotes.gif&amp;filter=0x000000&amp;filtert=25&amp;txt=0x000000&amp;fontname=arial&amp;fontsize=13.3&amp;speed=2.5" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="180" height="210" src="http://www.metrolyrics.com/scroller/scroller.swf?lyricid=733744&amp;border=10&amp;bordert=80&amp;bgfont=0xC0C0C0&amp;bg=http://www.metrolyrics.com/scroller/bgpic/antiquenotes.gif&amp;filter=0x000000&amp;filtert=25&amp;txt=0x000000&amp;fontname=arial&amp;fontsize=13.3&amp;speed=2.5"></embed></object></p>
<p>Un curiós video de Marilyn Manson promovent un menjar saludable</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/10/21/food-pyramid/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>WEB INTERACTIVA SOBRE LES PROPIETATS DE LA MATÈRIA</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/09/14/web-interactiva-sobre-les-propietats-de-la-materia/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/09/14/web-interactiva-sobre-les-propietats-de-la-materia/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 14 Sep 2008 10:07:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA["noves tecnologies"]]></category>
		<category><![CDATA["àmbit científic"]]></category>
		<category><![CDATA[ESO]]></category>
		<category><![CDATA[QUIMICA]]></category>
		<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[física-química]]></category>
		<category><![CDATA[propietats matèria]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/?p=183</guid>
		<description><![CDATA[Iniciacion Interativa a la Materia
Us presente un portal  dedicat a l&#8217;estudi   de la materia, on es desenvolupen  diferents aspectes que la defineixen. La web compta amb nombroses activitats interactives. tot i estar recomanada per a alumnes de batxillerat, algunes coses es poden aprofitar per a les Ciències de la Natura de primer cicle.
Web realitzada per [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-size: xx-small">Iniciacion Interativa a la Materia</span></p>
<p>Us presente un <a href="http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/indice.htm">portal  dedicat a l&#8217;estudi   de la materia</a>, on es desenvolupen  diferents aspectes que la defineixen. La web compta amb nombroses activitats interactives. tot i estar recomanada per a alumnes de batxillerat, algunes coses es poden aprofitar per a les Ciències de la Natura de primer cicle.</p>
<p>Web realitzada per Mariano Gaite Cuestavi premiada pel ministeri d&#8217;educació en 2005</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/09/14/web-interactiva-sobre-les-propietats-de-la-materia/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>LES WEBQUESTS COM A RECURS EDUCATIU</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/09/11/les-webquests-com-a-recurs-educatiu/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/09/11/les-webquests-com-a-recurs-educatiu/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Sep 2008 09:46:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA["noves tecnologies"]]></category>
		<category><![CDATA[informació]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[ensenyar ciència]]></category>
		<category><![CDATA[webquests]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/?p=179</guid>
		<description><![CDATA[La Wikipèdia defineix la webquest com una proposta didàctica basada en la recerca d&#8217;informació a Internet i en la elaboració, mitjançant la interacció entre els alumnes, d&#8217;algun producte que impliqui activitats cognitives d&#8217;ordre superior (anàlisi, síntesi, valoració, etc.). Generalment, es tracta d&#8217;una pàgina que proposa una història suggerent als participants per tal que aconsegueixin una [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La Wikipèdia defineix la webquest com una proposta didàctica basada en la recerca d&#8217;informació a <a title="Internet" href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Internet">Internet</a> i en la elaboració, mitjançant la interacció entre els alumnes, d&#8217;algun producte que impliqui activitats cognitives d&#8217;ordre superior (anàlisi, síntesi, valoració, etc.). Generalment, es tracta d&#8217;una pàgina que proposa una història suggerent als participants per tal que aconsegueixin una sèrie d&#8217;informacions en unes pàgines d&#8217;Internet concretes, extraient les seves conclusions a partir del treball cooperatiu. Els objectius són combinar els continguts curriculars amb l&#8217;ús de les tecnologies de la informació i la comunicació a l&#8217;aula, en un aprenentatge de descobriment guiat. Les webquest es basen en el <a title="Constructivisme (pedagogia)" href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Constructivisme_%28pedagogia%29">constructivisme</a>, és a dir, en que els alumnes construeixin el seu propi coneixement a partir dels coneixements propis previs.(llegiu <a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Webquest">l&#8217;article comple</a>t)</p>
<p>Crear una webquest pròpia no és una feina massa difícil ja que hi ha moltes pàgines web que et permeten fer-les pas a pas. Us recomane aquesta: <a href="http://www.aula21.net/Wqfacil/">http://www.aula21.net/Wqfacil/</a></p>
<p>Per començar potser siga millor invitar els vostres alumnes a fer alguna de les fantàstiques webs que hi ha fetes a la xarxa. Sempre podeu modificar-la si no us agrada del tot.</p>
<p>A continuació us deixe alguns enllaços sobre webs que contenen webquests , encara que vosaltres podreu trobar fàciment d&#8217;altres.</p>
<ul>
<li><a href="http://blocs.xtec.cat/webquest">WEBQUESTCAT: Comunitat catalana de webquests</a>: Molt completa, amb un recull de webquests de diferents temes.</li>
<li><a href="http://www.zunal.com/">http://www.zunal.com/</a>: Webquests en diferents idiomes</li>
</ul>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2008/09/11/les-webquests-com-a-recurs-educatiu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
