<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Ciències de la natura &#187; recursos educatius</title>
	<atom:link href="http://biogeovfe.edublogs.org/category/recursos-educatius/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://biogeovfe.edublogs.org</link>
	<description>Bloc sobre Ciències de la Natura  escrit per Antoni Cassany, professor de l'IES Vicenta Ferrer Escrivà de València</description>
	<lastBuildDate>Wed, 11 Nov 2009 14:58:00 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.8.2</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Materials sobre genètica i altres temes de biologia. Universitat d&#8217;Utah</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/11/materials-sobre-genetica-i-altres-temes-de-biologia-universitat-dutah/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/11/materials-sobre-genetica-i-altres-temes-de-biologia-universitat-dutah/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 14:28:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA[English]]></category>
		<category><![CDATA[cèl·lula]]></category>
		<category><![CDATA[genètica]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/11/materials-sobre-genetica-i-altres-temes-de-biologia-universitat-dutah/</guid>
		<description><![CDATA[En el portal educatiu de “The University of Utah”, es pot trobar un apartat dedicat a l’ensenyament i aprenentatge de la Genètica, anomenat “Learn Genetics” en el qual hi ha una sèrie de materials, molts d’ells interactius, que crec poden ser útils per les classes tant de Biologia com de Ciències per al Món Contemporani. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span lang="CA">En el portal educatiu de “</span><span lang="CA"><a href="http://www.utah.edu/portal/site/uuhome/"><i>The University of Utah</i></a></span><span lang="CA">”, es pot trobar un apartat dedicat a l’ensenyament i aprenentatge de la Genètica, anomenat “</span><span lang="CA"><b><i><a href="http://learn.genetics.utah.edu/">Learn Genetics</a></i></b></span><span lang="CA">” en el qual hi ha una sèrie de materials, molts d’ells interactius, que crec poden ser útils per les classes tant de Biologia com de Ciències per al Món Contemporani. Part del material es troba, així mateix, <a href="http://learn.genetics.utah.edu/es/">en castellà</a>.<br /></span></div>
<div></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span lang="CA">Així, a més a més de una àmplia selecció de </span><span lang="CA"><i><a href="http://teach.genetics.utah.edu/content/">materials pel professorat</a></i></span><span lang="CA">, cal destacar les explicacions dels següents temes:</span></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span lang="CA">- </span><b><span lang="CA">La cèl.lula: </span></b><span lang="CA"><i><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/cells/">aspectes bàsics de l’estructura i el funcionament cel.lular</a></i></span><span lang="CA">, <i><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/cells/scale/">escala de les unitats mètriques usades en citologia</a></i>,…</span></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span lang="CA">- </span><b><span lang="CA"><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/traits/">Els cromosomes i l’herència dels caràcters</a></span></b></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span lang="CA">- </span><b><span lang="CA"><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/begin/dna/">Biosíntesi de proteïnes</a></span></b></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span lang="CA">- </span><b><span lang="CA">Tecnologia genètica: </span></b><span lang="CA"><i><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/tech/stemcells/">cèl.lules mare</a></i></span><span lang="CA">, </span><span lang="CA"><i><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/tech/cloning/">clonació</a></i></span><span lang="CA">, </span><span lang="CA"><i><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/tech/genetherapy/">teràpia gènica</a></i></span><span lang="CA">, …<b></b></span></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span lang="CA">- </span><b><span lang="CA">Laboratori vitual:</span></b><span lang="CA"> <i><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/labs/extraction/">extracció de DNA</a></i>, </span><span lang="CA"><i><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/labs/pcr/">tècnica de la recombinació o PCR</a></i></span><span lang="CA">, </span><span lang="CA"><i><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/labs/gel/">tècnica de l’electroforesi en gel</a></i></span><span lang="CA">, </span><span lang="CA"><i><a href="http://learn.genetics.utah.edu/content/labs/microarray/">els xips de DNA</a></i></span><span lang="CA">,…</span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><span lang="CA">Font de la notícia. <a href="http://stublogs.com/2009/11/11/materials-de-genetica-utils-per-biologia-i-per-ciencies-per-al-mon-contemporani/">Stublogs </a><br /></span></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/11/materials-sobre-genetica-i-altres-temes-de-biologia-universitat-dutah/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Presentació resum de lípids</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/presentacio-resum-de-lipids/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/presentacio-resum-de-lipids/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 20:42:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA[PowerPoint]]></category>
		<category><![CDATA[bioquímica]]></category>
		<category><![CDATA[lípids]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/presentacio-resum-de-lipids/</guid>
		<description><![CDATA[LÍPIDS                                          Presentació feta per Sergio Bargues
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.scribd.com/doc/22337853/LIPIDS" title="View LÍPIDS on Scribd">LÍPIDS</a>                                          <span style="font-family: Verdana,sans-serif">Presentació feta per Sergio Bargues</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/presentacio-resum-de-lipids/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Presentació resum del tema de glúcids</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/presentacio-resum-del-tema-de-glucids/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/presentacio-resum-del-tema-de-glucids/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 20:37:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA[PowerPoint]]></category>
		<category><![CDATA[bioquímica]]></category>
		<category><![CDATA[glúcids]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/presentacio-resum-del-tema-de-glucids/</guid>
		<description><![CDATA[glucidsfinal                                          
Presentació resum del tema de glúcids 

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.scribd.com/doc/22378213/glucidsfinal" title="View glucidsfinal on Scribd">glucidsfinal</a>                                          
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Verdana,sans-serif">Presentació resum del tema de glúcids </span></div>
<div style="text-align: justify"></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/presentacio-resum-del-tema-de-glucids/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Activitats d&#8217;autoavaluació interactives</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/activitats-dautoavaluacio-interactives/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/activitats-dautoavaluacio-interactives/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Nov 2009 17:18:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA[activitats]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[treball alumnes]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/activitats-dautoavaluacio-interactives/</guid>
		<description><![CDATA[La Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Madrid disposa d&#8217;una sèrie de materials excel·lents per poder anar avançant en el complicat món de la Biologia de segon de Batxillerat. Un d&#8217;ells són aquests materials de recolçament per a l&#8217;ensenyament del batxillerat a distància realitzats per la professora Paloma Román.
Ací&#160; trobareu sobretot, una sèrie [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">La <a href="http://www.educa.madrid.org/portal/web/educamadrid">Consejería de Educación</a> de la Comunidad Autónoma de Madrid disposa d&#8217;una sèrie de materials excel·lents per poder anar avançant en el complicat món de la Biologia de segon de Batxillerat. Un d&#8217;ells són aquests <a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/imagenes/animados/isomaltosa.gif&amp;imgrefurl=http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/ejercicios/act7glutema1.htm&amp;usg=__ztu84y_epPmTLG-kkl0NKcWtQ_s=&amp;h=147&amp;w=296&amp;sz=47&amp;hl=es&amp;start=2&amp;sig2=wlCjHxbVN7MTKEvd88p7rg&amp;um=1&amp;tbnid=3Eqih5O7y-0nmM:&amp;tbnh=58&amp;tbnw=116&amp;prev=/images%3Fq%3Ddisacarido%2Bgif%2Banimado%26hl%3Des%26client%3Dsafari%26rls%3Den%26sa%3DG%26um%3D1&amp;ei=TJn5SqeFLMaI_Aa5taDXCw">materials de recolçament per a l&#8217;ensenyament del batxillerat a distància</a> realitzats per la professora Paloma Román.</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">Ací&nbsp; trobareu sobretot, una sèrie d&#8217;exercicis autocorrectius que posaran a prova el vostre nivell de l&#8217;assignatura. Per fer boca, us recomenane que visiteu el relatiu a les<a href="http://images.google.com/imgres?imgurl=http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/imagenes/animados/isomaltosa.gif&amp;imgrefurl=http://personales.ya.com/geopal/biologia_2b/unidades/ejercicios/act7glutema1.htm&amp;usg=__ztu84y_epPmTLG-kkl0NKcWtQ_s=&amp;h=147&amp;w=296&amp;sz=47&amp;hl=es&amp;start=2&amp;sig2=wlCjHxbVN7MTKEvd88p7rg&amp;um=1&amp;tbnid=3Eqih5O7y-0nmM:&amp;tbnh=58&amp;tbnw=116&amp;prev=/images%3Fq%3Ddisacarido%2Bgif%2Banimado%26hl%3Des%26client%3Dsafari%26rls%3Den%26sa%3DG%26um%3D1&amp;ei=TJn5SqeFLMaI_Aa5taDXCw"> biomolècules</a>.</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">Més enllaços directes a diferents temes del curriculum els teniu <a href="http://cassany.cat/BIOLOGIA/bibliografia.html">ací</a>.</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/10/activitats-dautoavaluacio-interactives/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Recursos educatius patrocinatls pels supermecats</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/06/recursos-educatius-patrocinatls-pels-supermecats/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/06/recursos-educatius-patrocinatls-pels-supermecats/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 16:49:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA[alimentació]]></category>
		<category><![CDATA[general]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[salut i malaltia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/06/recursos-educatius-patrocinatls-pels-supermecats/</guid>
		<description><![CDATA[Les empreses d&#8217;alimentació EROSKI i CONSUM ens ofereixen un material didàctic molt interessant que podem utilitzar per treballar els continguts de l&#8217;assignatura de biologia, especialment, pel que fa a temes de salut i alimentació.

La cooperativa CONSUM publica la revista consum entrenosotros&#160; amb una freqüència bimensual. La podeu descarregar des de la web en format .pdf. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">Les empreses d&#8217;alimentació EROSKI i CONSUM ens ofereixen un material didàctic molt interessant que podem utilitzar per treballar els continguts de l&#8217;assignatura de biologia, especialment, pel que fa a temes de salut i alimentació.</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">La cooperativa <a href="http://www.consum.es/consum/static/default_v.shtml">CONSUM</a> publica la <a href="http://www.consum.es/consum/static/cons/cons_noticias_v.shtml">revista consum entrenosotros</a>&nbsp; amb una freqüència bimensual. La podeu descarregar des de la web en format .pdf. Podeu llegir els exemplars del darrer any.</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: center"></div>
<div class="separator" style="clear: both;font-family: Verdana,sans-serif;text-align: center"></div>
<div class="separator" style="clear: both;font-family: Verdana,sans-serif;text-align: center"></div>
<div class="separator" style="clear: both;font-family: Verdana,sans-serif;text-align: center"></div>
<div class="separator" style="clear: both;font-family: Verdana,sans-serif;text-align: center"></div>
<div style="text-align: center"><a href="http://www.consum.es/consum/files/revista/EntreNosotros_39v.pdf"><img border="0" src="http://www.consum.es/consum/images/revista/39.Portada_v.jpg" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both;font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">L&#8217;empresa EROSKI publica la seua <a href="http://revista.consumer.es/web/ca/">revista consumer</a>, amb freqüència mensual, amb molta informació. (En <a href="http://www.consumer.es/">castellà</a> encara hi ha més articles).</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">A més podeu cercar diferents articles en funció del tema. Principalment us interessen el temes de:</div>
<ul style="font-family: Verdana,sans-serif">
<li><a href="http://www.consumer.es/alimentacio/">Alimentació</a></li>
<li><a href="http://www.consumer.es/salut/">Salut</a></li>
<li><a href="http://www.consumer.es/seguretat-alimentaria/">Seguretat alimentària </a></li>
<li><a href="http://www.consumer.es/medi-ambient/">Medi ambient</a></li>
</ul>
<div style="text-align: justify"></div>
<div class="separator" style="clear: both;text-align: center"><a href="http://static.consumer.es/revista/imgs/20091101/portada_revista_20091101.182.jpg"><img border="0" src="http://static.consumer.es/revista/imgs/20091101/portada_revista_20091101.182.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify"></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/06/recursos-educatius-patrocinatls-pels-supermecats/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Un bon exemple d&#8217;article de divulgació sobre CTMA</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/04/un-bon-exemple-darticle-de-divulgacio-sobre-ctma/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/04/un-bon-exemple-darticle-de-divulgacio-sobre-ctma/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Nov 2009 06:47:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA[atmosfera]]></category>
		<category><![CDATA[canvi climàtic]]></category>
		<category><![CDATA[centpeus]]></category>
		<category><![CDATA[model]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[treballs proposats]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/04/un-bon-exemple-darticle-de-divulgacio-sobre-ctma/</guid>
		<description><![CDATA[Ja sé que de vegades és difícil haver d&#8217;escriure i, encara més, d&#8217;un manera pública. Però d&#8217;això és el que es tracta. Una bona manera d&#8217;aprendre i millorar és llegir els &#8220;mestres&#8221;. Un dels blocs que més m&#8217;agraden és el &#8220;Centpeus&#8221;, sobretot per la manera didàctica i amena d&#8217;introduir temes de divulgació científica. Acaba d&#8217;eixir [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">Ja sé que de vegades és difícil haver d&#8217;escriure i, encara més, d&#8217;un manera pública. Però d&#8217;això és el que es tracta. Una bona manera d&#8217;aprendre i millorar és llegir els &#8220;mestres&#8221;. Un dels blocs que més m&#8217;agraden és el &#8220;<a href="http://centpeus.blogspot.com/">Centpeus&#8221;</a>, sobretot per la manera didàctica i amena d&#8217;introduir temes de divulgació científica. Acaba d&#8217;eixir un article sobre el Kilimanjaro i el canvi climàtic, amb el títol, &#8220;<a href="http://centpeus.blogspot.com/2009/11/la-fi-dun-simbol.html">la fi d&#8217;un simbol</a>&#8220;. A continuació el transcric. Llegiu-lo i preneu-lo com a model dels vostres escrits.</div>
<h3 class="post-title entry-title" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"></h3>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif"></div>
<div class="post-body entry-content" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_JfDNNMkV3ls/SvCeydStI0I/AAAAAAAABnI/oDYGjDmRPAo/s1600-h/kilimanjaro.jpg"><img alt="" border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_JfDNNMkV3ls/SvCeydStI0I/AAAAAAAABnI/oDYGjDmRPAo/s200/kilimanjaro.jpg" style="cursor: pointer;float: left;height: 148px;margin: 0pt 10px 10px 0pt;width: 200px" /></a><i><span lang="CA">El seu nom està inevitablement lligat amb imatges de vida salvatge i amb novel·les de <a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Ernest_Miller_Hemingway">Hemingway</a>. El <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kilimanjaro">Kilimanjaro</a>, la muntanya africana per excel·lència, és d’una bellesa hipnòtica quan la mires des de la sabana de Kenya. És màgic admirar les neus perpetues cobrint la gran explanada del cim com a fantàstic horitzó per les imatges d’elefants, zebres i nyus que es mouen per la zona d’<a href="http://www.kenyalogy.com/esp/parques/amboseli.html">Amboseli</a>. Si algun dia en teniu ocasió no us ho deixeu perdre.</span></i>  
<div class="MsoNormal"><i><span lang="CA">Però, a més, mireu de fer-ho aviat. Aquest paisatge tant i tant característic sembla que té els dies comptats per causa, com no, de l’escalfament global. Tot i que les geleres del Kilimanjaro no eren desbordants com les alpines o les de l’Himàlaia, porten allà fa, al menys, onze mil anys. El motiu és l’altura de la muntanya. Més de cinc mil metres (de fet, quasi sis mil) que no està gens malament. Més alta que el Mont Blanc.</span></i></div>
<div class="MsoNormal"><i><span lang="CA">Que la gelera anava fent-se més i més petita es venia observant fa temps. <a href="http://giovannamarrero.files.wordpress.com/2009/05/kilimanjaro_93_001.jpg">Comparar les fotos</a> de l&#8217;any 1993 amb les del 2000 és espectacular i alhora depriment. Les dades de l’any 1900 indiquen que la zona coberta pel gel era de dotze quilòmetres quadrats. Avui en dia en resten únicament dos. I el ritme de desgel cada vegada és més ràpid. Durant la primera meitat del segle XX retrocedia a ritme d’un 1 % anual. Però <a href="http://www.pnas.org/content/early/2009/10/30/0906029106.abstract?sid=14ea6e34-a891-446a-8ff4-426e69256697">últimament </a>ja va a gairebé el 3 % anual. El resultat és que on hi havia geleres eternes, ara hi ha terra erma.</span></i></div>
<div class="MsoNormal"><i><span lang="CA">Per desgràcia, aquesta muntanya no és una excepció. Simplement és la més característica d’Àfrica. Però el destí de les masses de gel d’aquell continent segueix un ritme semblant. D’Àfrica i de la resta del planeta. </span></i></div>
<div class="MsoNormal"><i><span lang="CA">Potser que aquesta desaparició generi algun canvi en el clima i el comportament de les aigües i la pluja de la regió. En tot cas, sospito que serà de menor intensitat que els induïts per l’acció directa dels humans.  </span></i></div>
<div class="MsoNormal"><i><span lang="CA">El Kilimanjaro és especial pel seu simbolisme i pel misticisme que l’envolta. A la famosa novel·la “<a href="http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/hemin/nieves.htm">Les neus del Kilimanjaro</a>” Hemingwai comença escrivint:</span></i></div>
<div class="MsoNormal"><i><span lang="CA">&#8220;El Kilimanjaro és una muntanya coberta de neu de 5.895 metres d&#8217;alçada, i diuen que és la més alta d&#8217;Àfrica. El seu nom és, en massai, «Ngáje Ngai», «la Casa de Déu». A prop del cim es troba l&#8217;esquelet sec i gelat d&#8217;un lleopard, i ningú ha pogut explicar mai què estava buscant el lleopard per aquelles altures”.</span></i></div>
<div class="MsoNormal"><i><span lang="CA">D’aquest lleopard mai he sabut si va ser real o una simple llegenda, encara que he vist <a href="http://2.bp.blogspot.com/_uAQpyoFVFKQ/Sq5VS_gm7fI/AAAAAAAAAcw/6ojvHuRsOyI/s400/Kilimanjaro3.jpg">alguna foto</a> que suggereix que si que va existir. De totes maneres més enllà d’un animal mort, ha esdevingut un símbol del misteri d’Àfrica. Que hi feia un lleopard allà dalt? Hi ha moltes coses que no podrem entendre mai i això ens fa sentir més humans. I amb la desaparició de les neus del Kilimanjaro també perdrem part de la màgia que aquest món ens ofereix. </span></i></div>
<div class="MsoNormal"><span lang="CA"><i>A les geleres del “Kili” li queden menys de vint anys. El compte enrere s’acaba ràpidament i com que tinc seriosos dubtes que podem aturar el rellotge, simplement queda aconsellar que ho visiteu si podeu. Al menys podreu dir que vosaltres les vàreu veure abans que es convertissin en un record d’allò que vàrem tenir i vàrem deixar perdre. </i></span></div>
</div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify"></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/04/un-bon-exemple-darticle-de-divulgacio-sobre-ctma/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Material sobre l&#8217;ozò</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/02/material-sobre-lozo/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/02/material-sobre-lozo/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Nov 2009 09:25:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA[atmosfera]]></category>
		<category><![CDATA[ozò]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[treballs proposats]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/02/material-sobre-lozo/</guid>
		<description><![CDATA[





ozo
Volum de la revista &#8220;Perspectiva Escolar&#8221; que tracta el tema de l&#8217;ozò. Tot i que té ja uns quants anys (1997) dóna una visió general del problema i la informació és prou planera. Hi ha una segona part , molt interessant, que explica una experiència pràctica de l&#8217;ús de les plantes com a bioindicadors de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div class="UIStoryAttachment">
<div class="UIStoryAttachment_Media UIStoryAttachment_MediaSingle">
<div class="UIMediaItem"><a href="http://www.scribd.com/doc/22008522">
<div class="UIMediaItem_Wrapper"><img alt="" src="http://platform.ak.fbcdn.net/www/app_full_proxy.php?app=136494494209&amp;v=1&amp;size=b&amp;cksum=308eb3479b8eb9746bbc3e998bd4e099&amp;src=http%3A%2F%2Fi6.scribdassets.com%2Fpublic%2Fimages%2Fuploaded%2F85266857%2Fy7Eq1H01W3OEMmOHwlM_tiny.jpeg" /></div>
<p></a></div>
</div>
<div class="UIStoryAttachment_Title"><a href="http://www.scribd.com/doc/22008522">ozo</a></div>
<div class="UIStoryAttachment_Copy" style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">Volum de la revista &#8220;Perspectiva Escolar&#8221; que tracta el tema de l&#8217;ozò. Tot i que té ja uns quants anys (1997) dóna una visió general del problema i la informació és prou planera. Hi ha una segona part , molt interessant, que explica una experiència pràctica de l&#8217;ús de les plantes com a bioindicadors de contaminació</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/02/material-sobre-lozo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Conferència Canvi Climàtic Barcelona 2009</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/02/conferencia-canvi-climatic-barcelona-2009/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/02/conferencia-canvi-climatic-barcelona-2009/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 02 Nov 2009 08:25:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA[CTMA]]></category>
		<category><![CDATA[actualitat]]></category>
		<category><![CDATA[atmosfera]]></category>
		<category><![CDATA[canvi climàtic]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/02/conferencia-canvi-climatic-barcelona-2009/</guid>
		<description><![CDATA[Avui comença la Conferència del Canvi Climàtic Barcelona 2009, que durarà fins divendres, 6 de novembre. És l&#8217;última reunió preparatòria abans de la Conferència del Canvi Climàtic de l&#8217;ONU, que es farà el desembre a Copenhaguen, capital de Dinamarca.
Diari de l&#8217;escola publica una edició sobre aquest tema. Ací teniu, doncs, una bona oportunitat per poder [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">Avui comença la <a href="http://www.bcn.cat/climatechange/ca/" target="_parent">Conferència del Canvi Climàtic Barcelona 2009</a>, que durarà fins divendres, 6 de novembre. És l&#8217;última reunió preparatòria abans de la <a href="http://en.cop15.dk/" target="_parent">Conferència del Canvi Climàtic de l&#8217;ONU</a>, que es farà el desembre a Copenhaguen, capital de Dinamarca.</div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Verdana,sans-serif"><a href="http://www.vilaweb.cat/www/diariescola/noticia?id=3650231">Diari de l&#8217;escola publica una edició sobre aquest tema</a>. Ací teniu, doncs, una bona oportunitat per poder fer comentaris al <a href="http://ctmavfe.blogspot.com/">vostre bloc</a> i, també, poder estudiar amb profunditat els temes de l&#8217;efecte hivernacle i de l&#8217;escalfament global que entren dins del tema de l&#8217;atmosfera i dels quals caldrà examinar-se en desembre.</span></div>
<div class="separator" style="clear: both;text-align: center"><a href="http://www.vilaweb.cat/www/diariescola/noticia?id=3650231"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_r5ArtIoQDi8/Su6UdaA3CXI/AAAAAAAAAmw/LMBikJJzE8s/s320/screenshot_01.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify"></div>
<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">NOTA: De moment, la gent no s&#8217;anima a escriure. Us recorde que una de les activitats -obligatòries- programades per a l&#8217;assignatura de CTMA és el comentari de notícies d&#8217;actualitat relacionades amb el medi ambient i que té un valor de fins a un punt de la nota de l&#8217;avaluació. No us ho deixeu per a darrera hora. Recordeu que no es tracta de &#8220;copiar&#8221; sino d&#8217;analitzar les notícies, cercar informació complementària, organitzar la informació i poder donar la vostra opinió raonada sobre el tema. Una part important d&#8217;aquest treball és la de trobar fonts d&#8217;informació fiable. En aquest bloc jo vaig publicant entrades relacionades amb el tema que anem estudiant en classe (ara mateix sobre el tema de l&#8217;atmosfera) o notícies d&#8217;actualitat. També trobareu al bloc (part inferior dreta) una sèrie de notícies d&#8217;actualitat relacionades amb les assignatures del nostre departament. que vaig recollint d&#8217;internet. Podeu llegir-les i així poder saber sobre quin tema treballar. La resta depén de vosaltres</div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Verdana,sans-serif">Fa uns dies us vaig passar unes fotocòpies que explicaven&nbsp; com treballar el bloc.&nbsp; Ànim i a escriure!!</span></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/02/conferencia-canvi-climatic-barcelona-2009/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>El tema de l&#8217;atmosfera, llest per ser estudiat</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/01/el-tema-de-latmosfera-llest-per-ser-estudiat/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/01/el-tema-de-latmosfera-llest-per-ser-estudiat/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 01 Nov 2009 19:27:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA[CTMA]]></category>
		<category><![CDATA[apunts]]></category>
		<category><![CDATA[atmosfera]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/01/el-tema-de-latmosfera-llest-per-ser-estudiat/</guid>
		<description><![CDATA[Després d&#8217;uns quants dies de treball, he enllestit la meua web i actualitzat el tema de l&#8217;atmosfera terrestre.
És un bon complement al llibre i segueix també les meues explicacions de classe (i com no preneu apunts&#8230;&#8230;&#8230;..)
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">Després d&#8217;uns quants dies de treball, he enllestit la meua web i actualitzat el t<a href="http://cassany.cat/CTMA/tema3/CTMA03_01.html">ema de l&#8217;atmosfera terrestre</a>.</div>
<div style="text-align: justify"><span style="font-family: Verdana,sans-serif">És un bon complement al llibre i segueix també les meues explicacions de classe (i com no preneu apunts&#8230;&#8230;&#8230;..)</span></div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/11/01/el-tema-de-latmosfera-llest-per-ser-estudiat/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Google Earth i el canvi climàtic</title>
		<link>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/10/26/google-earth-i-el-canvi-climatic/</link>
		<comments>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/10/26/google-earth-i-el-canvi-climatic/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Oct 2009 22:43:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>biogeovfe</dc:creator>
				<category><![CDATA[English]]></category>
		<category><![CDATA[canvi climàtic]]></category>
		<category><![CDATA[recursos educatius]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://biogeovfe.edublogs.org/2009/10/26/google-earth-i-el-canvi-climatic/</guid>
		<description><![CDATA[Al Gore narra una introducció a una sèrie de vídeos sobre canvi climàtic patrocinats per Google Earth.

]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div style="font-family: Verdana,sans-serif;text-align: justify">Al Gore narra una introducció a una sèrie de <a href="http://google-latlong.blogspot.com/2009/09/explore-our-changing-climate-in-google.html">vídeos sobre canvi climàtic patrocinats per Google Earth</a>.</div>
<p></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://biogeovfe.edublogs.org/2009/10/26/google-earth-i-el-canvi-climatic/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
